很多人以为语言治疗，就是教孩子如何字正腔圆的说话，但其实要求孩子说话标准通常都是最后的目标。对于一个还不会说话的孩子，一开始就要求说出正确的音是相当困难的，不断要求孩子说话或跟着仿说，常常造成双方不开心，让孩子更不喜欢开口，甚至害怕或拒绝说话。
其实对还不会说话的孩子，除了仿说以外，还有许多方法可促进孩子的能力并愿意开口说话，请参考以下几项引导孩子说话的技巧:
1、先使用口语以外的方式来沟通
很多孩子在不会说话时会用哭和抢东西等不当方式表达需求，在学会说话之前，可以先教导孩子使用他人可以接受的沟通方式，如手势、手指指物、声音或图卡等。如果已经会说一些语词，则制造机会引导孩子说出，增加说话的信心及语词的稳定性。
2、提升孩子听懂口语指令的能力
除口语表达外，认知与听理解都是语言的发展的根本，但家长往往只看到孩子怎么不会说话，而不知道孩子可能还听不懂。所谓的听懂指令，就是只听到口语(没有手势提示)指令就可以遵行，例如: 从三至五样物品或图片中正确选取目标物。家长可利用家中常用的物品像水果、餐具、衣服、玩具等和孩子玩游戏，从中发布口语指令让孩子去拿出大人所说的物品。
3、降低说话时的压力
无论成人或幼儿，压力情境会对各种动作表现产生负面影响，对于口语的影响包括呼吸、肌肉颤抖、构音器官的灵活度改变等。仿说是引导孩子说话的方法之一，但切忌过度要求孩子仿说，最好利用孩子喜欢的活动，如扮家家酒、玩车子、娃娃屋或利用孩子喜欢的玩偶和孩子互动，一起发出声音，引导仿语。
4、模仿幼儿
当孩子不太懂模仿的概念时，家长可以先模仿孩子，包括孩子的身体动作（玩玩具、跳舞）、口腔动作（如打哈欠、喝水、吃东西）及声音等。当孩子发出类似说话的声音时，家长先模仿孩子发出的声音，再变成有意义的语音。
5、使用夸张的语调和放慢速度说话
很多孩子不看人，家长可以使用语调明显的声音吸引孩子的注意力，等孩子看着你时，再对着孩子说话。放慢说话的速度并夸张嘴型，可引发孩子对说话声音的注意，并可先使用简单叠词替代较困难的词汇，嘴型明显的音较容易模仿，当孩子用声音回应时，应立即予以鼓励增强。在语言发展初期，让孩子感觉说话是快乐的，不要纠正孩子的发音，而是鼓励多发言。
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