经常都能听到有家长说：“爱迪生到3岁还不会说话，所以即便孩子说话比较晚，也不用担心哦。”还有的家长说：“天才说话都晚，正所谓金口难开，贵人语迟嘛!”其实，孩子说话的早晚很多时候都紧紧牵动着家长们的心，那么“早开口”和“晚开口”，哪个更好?孩子说话晚到底是需要担心，还是庆幸呢?
其实说话和语言是两个不同的概念。语言主要指对语言的理解和应用方面，而说话只是语言中的一部分，是指调用各个发声器官发出正确的字词。所以“说话晚”并不一定意味着语言发育迟缓，但是语言发育迟缓一般来说会导致说话晚。
后来的一些研究也发现，早说话的孩子到了学龄期，在学校的表现和成绩也相对说话晚的孩子要高一些。甚至有的研究还发现，说话晚的孩子长大以后的犯罪率也相对高一些。但是研究者也都指出，这些研究的统计显著性都不够明显，那么“说话”的早跟晚和智商真的有关么?
早在1929年，美国医学协会刊物上就发表过关于说话开始时间和智商关系的文章。文章的作者通过对1000个人的数据分析得出结论：开始说话的岁数和智商成反相关，意味着统计上来讲，说话越早的孩子之后的智商就越高。然而，事实上，“晚说话”的孩子就智商不如“早说话”的孩子高吗?答案当然是否定的，因为：
首先，这1000个人的数据都是通过家长的陈述来判定孩子开始说话的时间的，而家长的标准是不一样的，肯定会有所偏差。
其次，智商测量是3岁到成年都有的，而我们都知道，智商在各个年龄段会有不同，实验者是如何进行这种智商矫正的，并没有在文章中提到。
最后，即使数据方法和结论都没有问题，我们也会发现，其实人与人之间的个体差异还是相当大的。1岁半左右就开始说话的孩子，有的智商能达到130以上，而有的却在90以下。虽然统计上的平均值有总体的趋势，但是对于普通个体来说基本没有用处。
从上面的内容可以看出，其实孩子话说的“早”与“晚”，并不能作为孩子智商高低的证明，更不能因而对孩子做出各种否定。大部分孩子都会依循这个规律进行语言发育。
而更值得注意的是，严重的语言和说话发展迟缓可能是多种疾病的一个症状，包括智力低下、听力下降、表达性语言障碍、心理剥夺、自闭症、选择性不语症、接受性失语、脑性麻痹等等。所以，孩子如果有严重的语言发育迟缓的嫌疑，一定要及早带孩子就医，千万耽误不得!
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